| Strategi pembelajaran teori dan aplikasi J Suprihatiningrum Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2013 | 2535 | 2013 |
| Strategi pembelajaran teori dan aplikasi J Suprihatiningrum Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2013 | 2535 | 2013 |
| Guru profesional: pedoman kinerja, kualifikasi & kompetensi guru J Suprihatiningrum Ar-Ruzz Media, 2013 | 772 | 2013 |
| Guru profesional: pedoman kinerja, kualifikasi & kompetensi guru J Suprihatiningrum Ar-Ruzz Media, 2013 | 772 | 2013 |
| Strategi Pembelajaran: Teori dan Aplikasi S Jamil Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2013 | 159 | 2013 |
| Guru Profesional A Hamid Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan 17 (2), 274-285, 2017 | 130 | 2017 |
| Penelitian tindakan kelas untuk tenaga pendidik profesional F Yuliawati, J Suprihatiningrum, MA Rokhimawan Yogyakarta: Pedagogia, 2012 | 63 | 2012 |
| Pengembangan modul pembelajaran sains berbasis integrasi islam-sains untuk peserta didik difabel netra mi/sd kelas 5 semester 2 materi pokok bumi dan alam semesta F Yuliawati, MA Rokhimawan, J Suprihatiningrum Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 2 (2), 2013 | 39 | 2013 |
| Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap nilai kerjasama dan hasil belajar kognitif kimia siswa kelas X SMAN 1 Bambanglipuro Bantul G Rahmawati, J Suprihatiningrum Jurnal Kaunia 10 (2), 128-140, 2014 | 15 | 2014 |
| Nasionalisme Etnis Tionghoa di Indonesia 1900-1945 R Darini Jurnal Mozaik Ilmu Sosial dan Humaniora 4, 1-12, 2008 | 14 | 2008 |
| Is Online Learning Accessible During COVID-19 Pandemic? Voices and Experiences of UIN Sunan Kalijaga Students with Disabilities A Hanjarwati, J Suprihatiningrum Nadwa 14 (1), 1-38, 2020 | 13 | 2020 |
| Belajar Kimia secara Menarik D Salirawati, F Meilina, J Suprihatiningrum Jakarta: PT Grasindo, 2007 | 9 | 2007 |
| Belajar Kimia secara Menarik D Salirawati, F Meilina, J Suprihatiningrum Jakarta: PT Grasindo, 2007 | 9 | 2007 |
| Islam-Science integration approach in developing chemistry individualized education program (IEP) for students with disabilities J Suprihatiningrum Journal of Education and Learning 11 (4), 338-351, 2017 | 4 | 2017 |
| Persepsi Siswa Difabel terhadap Praktik Pendidikan Inklusif di SMA Inklusi di Yogyakarta J Suprihatiningrum INKLUSI Journal of Disability Studies 3 (2), 225-244, 2016 | 4 | 2016 |
| Sastra dan difabel: menilik citra difabel dalam novel biola tak berdawai dari sudut pandang sosiologi sastra Ian Watt MY Yusuf INKLUSI Journal of Disability Studies 2 (1), 21-40, 2015 | 4 | 2015 |
| dkk. 2013. Pengembangan Modul Pembelajaran Sains Berbasis Integrasi Islam-Sains untuk Peserta Didik Difabel Netra MI/SD Kelas 5 Semester 2 Materi Pokok Bumi dan Alam Semesta F Yuliawati Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. http://journal. unnes. ac. id/nju/index …, 2013 | 4 | 2013 |
| PERSEPSI PENYANDANG DISABILITAS DAN STAKEHOLDER UNTUK MEMPROMOSIKAN DAN MENGEMBANGKAN KOMUNITAS INKLUSIF DI DIY DAN ASIA TENGGARA A Hanjarwati, J Suprihatiningrum, S Aminah Jurnal Sosiologi Reflektif 13 (2), 379-404, 2019 | 3 | 2019 |
| Studi Komparasi Modul Kimia Berbasis Media Screen Reader Jaws dan Braille Terhadap Prestasi, Motivasi, dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Difabel Netra J Suprihatiningrum, SN Fitriyani INKLUSI Journal of Disability Studies 1 (2), 207-220, 2014 | 3 | 2014 |
| Penerapan Subject Specific Pedagogy (SSP) Sains SD Kelas 5 dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Karakter Siswa J Suprihatiningrum Tesis magister, tidak diterbitkan, Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta, 2010 | 3 | 2010 |
Mohamad Agung RokhimawanUIN Sunan Kalijaga YogyakartaVerified email at uin-suka.ac.id
